3,4年生が話合いをしたり操作活動をしたりする「おひさま・きらべきラボ」で、今日は5,6年生が「自分でぐんぐん」を学んでいました。

全校体制で実施している「自分でぐんぐん」ですが、たまにその学年部だけで実施するときがあります。

しっとり、異学年で教え合う姿が素敵です。

「ななともラボ」では、１年生が箱を高く積んでいました。自分の背の高さよりも高いとご満悦です。一人でじっくり、達成感も高く積みあがっています。

「YouTuber Room」では、５年生が平行四辺形の面積を、等積変形で求める考え方を、実際に平行四辺形をはさみで切りながら説明しています。その説明と操作を録画し、ロイロノートの提出箱に送ります。撮った動画を見返して、何度も取り直す子もいました。