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        <title>妙高市立斐太北小学校</title>
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        <lastBuildDate>Sat, 24 Oct 2026 16:14:03 +0900</lastBuildDate>
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            <title>「自分でぐんぐん」を終えて</title>
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            <description><![CDATA[斐太北小学校の新しい学びのかたちの一つ「自分でぐんぐん」が、10月16日（金）に終わりました。始まりの会は体育館で全校で行いました。そして、終りの会は図書室で。詳しくは学校だよりに書く予定ですが、この3週間の中で3つの力をつけていこう、伸ばそうと一歩上の自分をめざしていた子どもの姿が全てです。前の自分より○○。次は○○したい。そんな発表をした子どもたちです。振り返りのアンケートを取らせてもらいました。そして、19日（月）に学級で究極の質問を1問だけ。◆「あなたは、『自分でぐんぐん』をまたやりたいですか？」ぜひやりたい：34.5％ やりたい：37.9％ あまりやりたくない：13.8％ やりたくない：13.8％この数字から私たち教職員は、すでに次の学びのかたちを構想し始めました。「自分でぐんぐん」の時間は終わっても、ぐんぐんする自分は終わらない。さあ、次は何を選びますか？子どもたちに、そう投げかけてみました。]]></description>
            <pubDate>Sat, 24 Oct 2026 16:14:03 +0900</pubDate>
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            <title>ぐんぐん10日目</title>
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            <description><![CDATA[今日はチャレンジ課題に挑戦する子が多かったです。楽しみながら、もっともっと！と取り組む姿が見られました。余裕の6年生。社会のチャレンジ課題「浮世絵の塗り絵」は、写楽が人気です。３年生は課題がすこし多め…「ゴールは難しいかも」とあきらめかけていた子が床に寝ていたのですが、３年生の仲間が、「ゴールしなくても、昨日より少し進んでみるといいんじゃない」と声をかけると、むくっと起きて取り組み始めました。集中して、夢中で学ぶ姿が多く見られました。２限ぐんぐんの終わりには、「ワンちゃん、ゴールできるかも！」と嬉しそうに話す子どもたちの姿が見られました。高学年学習室には、5年生社会のチャレンジ課題「車の部品を分解してみよう」コーナーがあります。毎日少しずつ分解が進んでいます。校区の自動車整備工場から譲っていただいた「カーナビ」「ライト」「ドアの開閉部分」等の本物の部品です。小さなたくさんの部品が使われていること、その部品工場は、組立工場ではない場所で製造されていて、複数の専門分野があってそれぞれの確かな技術に支えられて存在していることなど、実際に目で見て、手で触って実感しています。残りあと少し。家庭学習で課題に取り組む子どもたちもたくさんいます。ぜひ、子どもたちの学びを応援してください。]]></description>
            <pubDate>Tue, 13 Oct 2026 15:57:00 +0900</pubDate>
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            <title>ぐんぐん９日目</title>
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            <description><![CDATA[各学年がチャレンジ課題に挑戦し始めています。【4年：１ａをグラウンドに】１ａ（100㎡）はどれくらいの広さ？実際に10ｍ×10ｍの正方形をかくことで、面積の大きさを体感します。【4年：面積バトルカード対戦】どちらの面積が大きいかな？遊びながら面積を求め、比べることで、学んだことを楽しく使い、確かめます。【3年：漢字ばらばら事件】ばらばらになった漢字の部分を組み合わせて、一つの漢字を創ります。へんやかんむり、つくりに注目することで、漢字の成り立ちや共通点に気づき、覚える手がかりを増やします。]]></description>
            <pubDate>Fri, 09 Oct 2026 11:26:24 +0900</pubDate>
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            <title>秋晴れの昼休みのグラウンド</title>
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            <description><![CDATA[ふと見ると…グラウンドに、子どもたちがいっぱい遊んでいました。2年生から6年生まで混ざってサッカーを楽しむ姿。友達の誕生日当日、4年生の会社活動として遊びを考えて「みんなー誕生日お祝い企画であそぼー！」と声を掛けて複数の遊びを楽しんでいた4年生。つきやまに上ったり下りたり、何度もくりかえして笑いが止まらない１年生。そっと指先にとまったアキアカネ。秋晴れののんびりした昼休みでした。]]></description>
            <pubDate>Thu, 08 Oct 2026 16:20:00 +0900</pubDate>
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            <title>「ワラを分けてください」</title>
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            <description><![CDATA[10月8日（木）朝、1,2年生が、5,6年Roomを訪問。全員で、「昨日稲刈りをしたときに出たワラを、ななとも（ヤギ）ちゃんのために分けてください。もっと寒くなったら、あったかくしてあげたいからです。お願いします。」と大きな声でお願いをしました。5,6年生は「いいですよ」とお返事をしました。そして、6年生が手に持っていたワラを、１年生に手渡ししてもらいました。三枚目の写真は、その時の嬉しそうな１年生の様子です。ドキドキしたけど、みんなでお願いして、「いいよ」って言われて、うれしかったね。]]></description>
            <pubDate>Thu, 08 Oct 2026 15:40:00 +0900</pubDate>
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            <title>自ら避難で命を守ろう！マイ・タイムライン教室～5学年理科</title>
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            <description><![CDATA[10月8日（木）3,4時間目、5年生は「自らの避難で命を守ろう！」～マイ・タイムライン教室を開きました。「マイ・タイムライン」とは、水害、土砂災害に備えて、前もって自分のとるべき行動を整理し、時間軸にまとめたオリジナルの避難行動計画のことです。理科の学習の一環として、上越地域振興局 地域整備部の方をゲストティーチャーにお招きしました。自分事にして熱心に学ぶ子どもたちでした。4年生でも、社会科の学習として「妙高市は災害にどのように備えているか」学んでいます。斐太北小体育館が避難所となっている斐太地区です。ステージ上の倉庫にある災害時の様々な物資を見学する４年生でした。]]></description>
            <pubDate>Thu, 08 Oct 2026 15:30:00 +0900</pubDate>
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            <title>ぐんぐん８日目</title>
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            <description><![CDATA[ランチタイムにZoomで全学年をつないで、「自分でぐんぐん」について考える機会を設けました。「なぜゴールをめざすのか？」「チャレンジ課題に挑戦する意味は？」そんな問いをもちながら、聞いてもらいました。「ゴールしなくてもいいし」「別にチャレンジ課題までやらなくてもいいでしょ」そんな声も聞こえてきます…校長のプレゼンのあと、各学年でどんな話があったのか、子どもたちに聞いてみてください。どんなチャレンジ課題があるのか、自分はどこを目指しているのか、ぜひ話題にしてください。今週は「自分でぐんぐん」に合わせて「リズムチャレンジ週間」です。ご家庭での過ごし方も、一歩上を家族で目指してみませんか？]]></description>
            <pubDate>Thu, 08 Oct 2026 15:13:00 +0900</pubDate>
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            <title>「稲刈り」5,6年みらい学習</title>
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            <description><![CDATA[10月7日（水）午後、保護者ボランチはの皆さんとCSのみなさん、そして米ファーム斐太さんの手をお借りし、5，6年生の子どもたちは、学校田の稲刈りをしました。手刈りで丁寧に刈り込みました。ぬかるんだ田んぼに足を取られ、泥だらけになってがんばる姿に拍手！]]></description>
            <pubDate>Thu, 08 Oct 2026 14:45:49 +0900</pubDate>
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            <title>ぐんぐん７日目</title>
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            <description><![CDATA[「自分でぐんぐん」が始まって1週間。ゴールやチャレンジ課題を見据えて、学びを考える姿が見られるようになりました。この写真は、１年生国語のチャレンジ課題です。校内の色々なところに隠し文字があり、ウォークラリーの要領で探しながら課題に取り組みます。毎日少しずつ深め広げていくチャレンジ課題もあります。子どもたちに、どんなチャレンジ課題があるのか聞いてみてください。]]></description>
            <pubDate>Thu, 08 Oct 2026 14:38:41 +0900</pubDate>
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            <title>ぐんぐん６日目</title>
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            <description><![CDATA[3,4年生が話合いをしたり操作活動をしたりする「おひさま・きらべきラボ」で、今日は5,6年生が「自分でぐんぐん」を学んでいました。全校体制で実施している「自分でぐんぐん」ですが、たまにその学年部だけで実施するときがあります。しっとり、異学年で教え合う姿が素敵です。「ななともラボ」では、１年生が箱を高く積んでいました。自分の背の高さよりも高いとご満悦です。一人でじっくり、達成感も高く積みあがっています。「YouTuber Room」では、５年生が平行四辺形の面積を、等積変形で求める考え方を、実際に平行四辺形をはさみで切りながら説明しています。その説明と操作を録画し、ロイロノートの提出箱に送ります。撮った動画を見返して、何度も取り直す子もいました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 06 Oct 2026 16:03:12 +0900</pubDate>
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            <title>校内研修 ｗith 佐野亮子先生</title>
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            <description><![CDATA[10月5日（月）の公開授業を受け、午後から校内研修を行いました。春から斐太北小学校の学びを伴走していただいている、東京学芸大学 佐野亮子先生お招きして、子どもの姿を語りながらのあっという間の2時間半でした。単元内自由進度学習を斐太北小学校の子どもたちに合わせて実施する上で、準備や現在の様子、成果や課題、これからゴールするまでの環境調整や教職員の伴走、次回の「自分でぐんぐん」の実施方法等、子どもたちの学びをどう設計していくか真剣に全職員で語り合いました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 06 Oct 2026 15:14:04 +0900</pubDate>
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            <title>ぐんぐん５日目</title>
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            <description><![CDATA[今日は、たくさんのお客さんが「自分でぐんぐん」を参観に来られました。「何を学ぶか自分で選ぶ姿、難しい時にやり方を変えたり、友達や先生に相談したりして取り組む姿、自分の学びを振り返る姿、そんないつもの姿を見てもらいましょう。」と校長のメッセージを伝えました。休み時間から「自分でぐんぐん」をしたくて部屋に移動して学び始める１年生。はさみを使って黙々と自分のカードを切りそろえて集中する2年生。落ち着いた自分が集中できる環境を選び、自分の学びに責任をもって取り組む3年生。自分の考え方や学びの振り返りを、一斉授業の時よりたくさんの言葉で綴りながら、自分の学びをつくり上げる4年生。たくさん素敵な姿を観ていただきました。私たち教職員は、この子どもの姿を受けとめ、次の伴走を考えていきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 05 Oct 2026 18:29:00 +0900</pubDate>
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            <title>ぐんぐん５日目</title>
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            <description><![CDATA[「学習マップ」は、まさに地図です。学びの見通しをもち、自分で進め方を選びながら、がんばりのあしあとを確かめる道しるべです。一つの課題をクリアしたときの嬉しそうな表情には、「自分でできた！」という達成感があふれています。その喜びが、次の一歩を踏み出す力になっています。]]></description>
            <pubDate>Sun, 04 Oct 2026 15:01:29 +0900</pubDate>
            <guide>136202156@https://myoko.schoolweb.ne.jp/15020002/weblog/136202156?tm=20261004150115</guide>
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            <title>ぐんぐん４日目</title>
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            <description><![CDATA[「自分でぐんぐん」では、1，2年生もタブレットを学びの道具として使いこないしています。操作を覚えて、分からないときに動画を繰り返し見たり聞いたりして、自分で確かめる経験を重ねることを大切にしています。「もう一度やってみよう」という小さな積み重ねが、自分で学びを進める力につながっています。また、友達同士の自然な協働も静かに生まれています。２年生が１年生に聞かれてアドバイスることもあれば、5年生が6年生にアドバスする場面もありました。教職員に質問にきたときは、子どもが考える「間」を保障し、失敗や遠回りを学びとして価値づけながら、伴走しています。]]></description>
            <pubDate>Sun, 04 Oct 2026 14:24:46 +0900</pubDate>
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            <title>ぐんぐん３日目</title>
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            <description><![CDATA[小さな挑戦を重ねながら、自分のペースで前へ。今日も、一歩ずつ。]]></description>
            <pubDate>Wed, 30 Sep 2026 14:37:00 +0900</pubDate>
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            <title>ぐんぐん2日目</title>
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            <description><![CDATA[全校で取り組むことに意味があるなあと…改めて感じた２日目です。実際の子どもの姿から、「やってみよう」「やってみたい」という想いが伝わってきました。一人で学ぶ覚悟も、一人で学ぶ楽しさも、少しずつ自覚している様子もうかがえました。また、「自分で決められない」「一人では不安」「動画や掲示から情報を受け取ることに慣れていない」などの様子もうかがえました。私たち教職員は、課題を精選し、ヒントや動画のヒントを伴走の視点からさらに工夫し、子どもの声からニーズに合わせた環境を改善していきます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 29 Sep 2026 20:52:05 +0900</pubDate>
            <guide>136172153@https://myoko.schoolweb.ne.jp/15020002/weblog/136172153?tm=20260929205139</guide>
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            <title>「自分でぐんぐん」スタート</title>
            <link>https://myoko.schoolweb.ne.jp/15020002/weblog/136162545?tm=20260928182236</link>
            <description><![CDATA[今日から10月16日までの3週間を、斐太北型イエナプラン教育旬間と名付けています。朝、登校したとたんに「なんだろう？いつもとなんだか違うぞ（1年女子）」と興味津々に校舎図をのぞき込む子どもたち。1時間目に、「自分でぐんぐん（単元内自由進度学習）」をなぜするのか？」全校で考える集会を行いました。その後に、各学年ごとにガイダンスを実施しました。学びの冒険の始まりです。「学校がグレードアップしてる！（6年男子）」「ぐんぐん、楽しみ（3年男子）という声が聞こえてきました。子どもは、一歩上の挑戦を始めました。私たち教職員も、一歩上を目指して環境を整え、子どもに向き合っていきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 18:23:29 +0900</pubDate>
            <guide>136162545@https://myoko.schoolweb.ne.jp/15020002/weblog/136162545?tm=20260928182236</guide>
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            <title>いじめ見逃し0スクール集会　今井美穂さんとの学び</title>
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            <description><![CDATA[今年は、「ふわふわ言葉で心をつなぎ、みんなが笑顔になれる温かい合学校にしようとする気持ちを高めることをねらいとして企画しました。 まず、いじめ見逃しゼロキャラバン隊の今井美穂さん（新潟で司会やキャリアコンサルタントのお仕事をされれています）から「自分を大切にする～人生を変えるポジティブシンキングの秘訣」というテーマでご講演いただき、その後、なかよし班ごとに「ふわふわの木」に「ふわふわ言葉の花」をカードに書いて貼るワークをしました。「今日のお話の中で、どんな言葉が心に残りましたか？」と、最後に子どもたちに問うてみました。ある4年生は、「ぼくも今井さんと同じにはいかないと思うけど、挑戦してみたくなった。自分のコップは満タンに近いんだと思った。」と教えてくれました。 私は、「自分らしく生きること」と、「自分の心のコップを満タンにすること」がとても大切だと感じました。人は、自分の心が満たされているとき、周りの人にも優しくできます。反対に、心のコップが空っぽだと、ついイライラしたり人を傷つけたりしてしまうことがあります。だからまずは、自分を大切にすること。そして、自分のことを好きになれるような行動を積み重ねること。それが、友達を大切にすることや、いじめを見逃さないことにつながるのだと思います。 また、今井さんは、夢をかなえる確率を上げる方法も教えてくださいました。それは、自分の気持ちや夢を周りの人に伝えることです。「こんなことを言ったら恥ずかしいな。」「笑われるかもしれないな。」そんな気持ちになることもあります。でも、勇気を出して伝えてみると、応援してくれる仲間が現れたり、自分自身に自信がついたりするそうです。 そしてもう一つ、私が印象に残ったのは、「思い込みを捨てて新しいことに挑戦する」というお話です。実はこれ、斐太北小学校の合言葉である「一歩上の自分へ」とつながっているなあと感じました。「どうせ無理だ。」「私にはできない。」「きっとこうに違いない。」そんな思い込みを少し横に置いて、一歩踏み出してみる。相手のことを知ろうとしてみる。新しいことに挑戦してみる。その一歩が、自分も仲間も大切にできる人への成長につながるのだと思います。 今日のお話を聞いて終わりではなく、ぜひ明日からの生活の中で、自分の心のコップを大切にしながら、友達にもふわふわ言葉を届け、一歩上の自分を目指してほしいと思います…と、子どもたちに伝えました。ご家庭でも話題にしていただけると幸いです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 15:21:00 +0900</pubDate>
            <guide>135307798@https://myoko.schoolweb.ne.jp/15020002/weblog/135307798?tm=20260616153012</guide>
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            <title>3，4年生アユ放流体験</title>
            <link>https://myoko.schoolweb.ne.jp/15020002/weblog/135292741?tm=20260612190534</link>
            <description><![CDATA[6月10日（水）、みらい学習として3，4年生がアユ放流活動を体験しました。関川水系漁協組合の方が育てた稚魚（８㎝くらい）を、斐太北小の子どもたちに川に放流する体験をさせていただく活動は、4年間続いております。CSの方からもご協力いただきました。今年は、夏に水が少なくなる矢代川ではなく、渋江川での放流となりました。放流したアユが川を上ったり、群れになって泳ぐ姿を、橋の上からも眺めることができました。1年間しか生きられないアユについて学んだことをきっかけに、川や魚、自然に目を向ける子どもたち。川底の石をはぐると…矢代川よりもたくさん川虫が付いていました。子どもたちがそれに気が付くのは…まだ先の話になりそうです。楽しみですね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 19:06:29 +0900</pubDate>
            <guide>135292741@https://myoko.schoolweb.ne.jp/15020002/weblog/135292741?tm=20260612190534</guide>
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            <title>6月5日は何の日？　世界環境デー　うれしいお知らせも！</title>
            <link>https://myoko.schoolweb.ne.jp/15020002/weblog/135292591?tm=20260612184643</link>
            <description><![CDATA[ひだきたっちラジオでこんな話をしました。今日、６月５日は何の日か知っていますか？ 問題：６月５日は、世界中の人たちが「この美しい地球を未来へつないでいこう」と考える日です。 さて、その名前は何でしょう？ ① 世界あいさつデー ② 世界環境デー ③ 世界みらいデー 正解は…② 世界環境デーです！私たちが学んでいるESDやみらい学習も、「未来の人たちが幸せに暮らせるように、今の自分にできることを考える学び」です。そして、そんな今日、とてもすてきなニュースが届きました。４月から産休に入っていた○○先生に、午前10時50分、3410グラムの元気な男の子が生まれました！お母さんも赤ちゃんも、とても元気だそうです。そして、お父さんは、赤ちゃんが生まれたその瞬間、あまりの感動で言葉が出なかったそうです。新しい命が生まれるということは、新しい未来が始まるということ。世界環境デーは、「これから生まれてくる子どもたちにも、この美しい地球を残したい」という願いが込められた日でもあります。斐太北小学校のみんなも、地域を大切にすること、自然を大切にすること、そして、人の命を大切にすることを通して、未来へバトンをつないでいきましょう。今日は、未来につながる二つのすてきな出来事のお話でした。]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 18:47:16 +0900</pubDate>
            <guide>135292591@https://myoko.schoolweb.ne.jp/15020002/weblog/135292591?tm=20260612184643</guide>
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            <title>不審者対応避難訓練</title>
            <link>https://myoko.schoolweb.ne.jp/15020002/weblog/135292350?tm=20260612182239</link>
            <description><![CDATA[6月9日（火）に不審者対応避難訓練を行いました。今年は、休み時間に不審者が児童玄関から侵入した設定で、児童も職員も、自分で考えて安全に避難や対応ができることが目的の訓練でした。低学年を気に掛けながら安全に避難する姿が見られた高学年。避難した教室でしっかり内鍵をかけて静かに身を沈めて待機でした低・中学年。『自分で考えて命を守る」ことを意識した真剣な子どもたちの姿が見られました。今日の訓練を、「ただやっただけ」で終わらせず、自分の命、友達の命を守るための学びとして、心に残してほしいです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 18:22:44 +0900</pubDate>
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            <title>読み聞かせ大好き！</title>
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            <description><![CDATA[月に2回程度、本の読み聞かせボランティアの方が、各教室で読み聞かせをしてくださいます。どの子も、本の読み聞かせが大好きです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 18:13:36 +0900</pubDate>
            <guide>135292210@https://myoko.schoolweb.ne.jp/15020002/weblog/135292210?tm=20260612181315</guide>
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            <title>緑の羽共同募金</title>
            <link>https://myoko.schoolweb.ne.jp/15020002/weblog/135178284?tm=20260611145924</link>
            <description><![CDATA[斐太北小学校で「緑の羽根募金」活動を行い、4,084円が集まりました。6月1日（金）、元気生活委員会の児童が、市役所に届けに行きました。届けた先は、「にいがた緑の百年物語緑化推進委員会」です。「森林の整備、学校や地域の緑化推進等に使ってください。」と言葉を添えて。最後に、記念写真を撮らせていただきました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 14:59:32 +0900</pubDate>
            <guide>135178284@https://myoko.schoolweb.ne.jp/15020002/weblog/135178284?tm=20260611145924</guide>
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            <title>地域の方からお花をいただきました</title>
            <link>https://myoko.schoolweb.ne.jp/15020002/weblog/135143128?tm=20260607140615</link>
            <description><![CDATA[5月27日（水）の朝、地域の方から、きれいで楽しいお花をいただきました。早速児童玄関に飾らせていただきました。※HP掲載は許可していただきましたが、氏名掲載は控えさせていただいております。両手で赤ちゃんのほっぺを触るように、優しくポンポンと触れていく子がたくさんいます。花瓶に生けたとたん、水が赤く染まって…「不思議！」という中学年。触ると種がパラパラと下に落ちて…「おー！おもしろい」「どこに種があるんだ？」と熱心に観察する高学年。「でかい」「おもしろい」「わー！さわってもいいの？うわ、うわ、さわりたい」「きれいだね」「まるいね」と言いながら…話すより先に触れている低学年。地域の温かさにも触れさせていただきました。有難いことです。]]></description>
            <pubDate>Sun, 07 Jun 2026 14:06:34 +0900</pubDate>
            <guide>135143128@https://myoko.schoolweb.ne.jp/15020002/weblog/135143128?tm=20260607140615</guide>
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            <title>斐太北型イエナプラン教育を考える職員研修</title>
            <link>https://myoko.schoolweb.ne.jp/15020002/weblog/135143103?tm=20260607133902</link>
            <description><![CDATA[5月26日（火）に、斐太北小学校を会場に「斐太北型イエナプラン教育研修会」を開きました。元大日向小学校 校長 桑原昌之先生を講師にお招きして、8:05から校内を参観していただき、放課後今の斐太北小学校の子どもの姿をもとに研修しました。斐太北型イエナプラン教育は始まったばかりです。4月から少しずつ、学年部での朝の会やみらい学習を進めています。なお、この研修会は、妙高市教育委員会と連携し、妙高市内の教職員が20名程度来校され、一緒に学ぶ機会となりました。]]></description>
            <pubDate>Sun, 07 Jun 2026 13:42:57 +0900</pubDate>
            <guide>135143103@https://myoko.schoolweb.ne.jp/15020002/weblog/135143103?tm=20260607133902</guide>
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            <title>創立151年目の体育大会</title>
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            <description><![CDATA[5月23日（土）は、体育大会でした。地域の方と一緒に聖火を運び、最後は赤白応援団長による「のろしあげ」です。CSの方のご協力のおかげで、今年も盛大に戦いの炎が上がりました。どんな体育大会だったのかは、学校だより５月号をご一読ください。]]></description>
            <pubDate>Sun, 07 Jun 2026 13:28:55 +0900</pubDate>
            <guide>135143086@https://myoko.schoolweb.ne.jp/15020002/weblog/135143086?tm=20260607132838</guide>
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            <title>体育大会前日準備</title>
            <link>https://myoko.schoolweb.ne.jp/15020002/weblog/135143081?tm=20260607132327</link>
            <description><![CDATA[今年の体育大会の前日準備は、高学年と一緒に行いました。子ども自身が、自分たちの手で体育大会を創っているという感覚を大切にしたいという、職員の願いからの改善です。今日までに、PTAの方からは草とりにご尽力いただきました。児童も、体育の前後で「草とりタイム」を設定し、せめて自分のタイムに挑戦する「徒競走レーン」は草をとろうと、精を出して草取りをしました。]]></description>
            <pubDate>Sun, 07 Jun 2026 13:23:56 +0900</pubDate>
            <guide>135143081@https://myoko.schoolweb.ne.jp/15020002/weblog/135143081?tm=20260607132327</guide>
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            <title>4年生　みんなちがってみんないい</title>
            <link>https://myoko.schoolweb.ne.jp/15020002/weblog/135143068?tm=20260607131623</link>
            <description><![CDATA[4年教室で、特別支援コーディネーターと一緒に、「みんなちがって みんないい」の授業を行いました。1年生は4月に実施しました。5，6年生は担任から。毎年、児童の発達段階に合わせて、児童の学びのタイミングをしっかりとらえて実践しています。どんな学びだったのか、ぜひ児童に聞いてみてください。]]></description>
            <pubDate>Sun, 07 Jun 2026 13:16:00 +0900</pubDate>
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            <title>沖縄返還の日によせて</title>
            <link>https://myoko.schoolweb.ne.jp/15020002/weblog/135143056?tm=20260607130744</link>
            <description><![CDATA[昼の放送「ひだきたっちラジオ」にお邪魔して、こんなお話をしました。ユネスコスクールとして、みんなで考え、話題にしたいお話として。]]></description>
            <pubDate>Sun, 07 Jun 2026 13:08:34 +0900</pubDate>
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            <title>児童玄関にバラを飾りました</title>
            <link>https://myoko.schoolweb.ne.jp/15020002/weblog/135143040?tm=20260607125716</link>
            <description><![CDATA[体育大会の練習真っただ中です。大人も子どもも、足をとめて眺めたり触ったりしていました。]]></description>
            <pubDate>Sun, 07 Jun 2026 12:57:36 +0900</pubDate>
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