２年生の英語では、教科書で学習した内容をもとにした発展課題に取り組みました。生徒たちは、平和や国際交流、地域活性化など、身近な社会や世界に目を向け、「どのような課題があるのか」「自分たちにできることは何か」と課題意識をもち、課題解決に向けたプロジェクトを考えました。

その後、自分が考えたプロジェクトを英語で学級の仲間に提案し、その目的や内容、期待される効果を分かりやすく伝えました。発表後には、お互いの提案のよかった点を伝え合うとともに、「さらに魅力的なプロジェクトにするにはどうすればよいか」という視点でアドバイスを送りました。

英語を「学ぶ」だけでなく、自分の思いや考えを「伝え合う」ことを通して、コミュニケーションの楽しさや、多様な考えに触れることの大切さを実感できる授業となりました。