本日、全国学力・学習状況調査の英語を実施しました。

今回の調査では、タブレット端末を活用し、「読むこと」「書くこと」「聞くこと」の３つの観点から問題に取り組みました。

生徒たちは、画面上の英文を読み取ったり、音声を聞いて内容を理解したりしながら、これまでの学習の成果を発揮していました。

今回の調査結果を今後の授業改善に生かし、生徒の英語力のさらなる向上につなげていきます。