2時間目に3・4年教室を訪問すると、算数のにこわく学習(自由進度学習)が行われていました。

にこわく学習は、自分の学びのペースに合わせ、場所や学び方を選択するなどしながら学習を進めていきます。

よく見ると4年生の中に3年生が一緒に勉強をしています。

学年の枠を超えて一緒に学ぶことで、今後どのような変化が生まれるのでしょうか。

新たな物語(ストーリー)の始まりを予感しました。